July 5 – Latin America

Schedule at a glance – all times in Peru Time (PET)

Time A B C
0945-0955 Sesión de Apertura
1000-1055 LA-CC-A2 – Enseñanza (en portugués) LA-CC-B2 – Maternidad-Infantes; Migración (en español)
1100-1155 LA-CC-A3 – Enseñanza (en español) LA-CC-B3 – Espiritualidad; VIH (en español) LA-CC-C3 – Innovación; Salud Mental (en español)
noon-1255 Almuerzo y visualización de carteles LA-PO-A1
1300-1355 Presentación Cultural
1400-1455 Presentación LA-KN-A1: Maria Cecília Minayo – Principios universales de la investigación cualitativa: ¿trascienden el tiempo?
1500-1555 Taller LA-WS-A1: Conceptos Básicos en la Investigación Cualitativa Taller LA-WS-B1: Conceptos Intermedios en la Investigación Cualitativa Taller LA-WS-C1: Conceptos Avanzados en la Investigación Cualitativa
1600-1655 Continuación de los Conceptos Básicos de la Investigación Cualitativa Continuación de los Conceptos Intermedios de la Investigación Cualitativa Continuación de los Conceptos Avanzados de la Investigación Cualitativa
1700-1715 Sesión de Clausura
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Keynote

1400-1455 PET
Maria Cecília Minayo
Los conceptos estructurantes de la investigación cualitativa

Esta presentación trae una reflexión teórica sobre las bases estructurantes de la investigación cualitativa y una discusión de los fundamentos que sustentan algunos abordajes metodológicos cualitativos como el interaccionismo simbólico, la teoría fundamentada, la etnometodología, la teoría de la acción social, las historias de vida, la historia oral y otros. Se busca hacer un contrapunto entre el concepto de “ciencias comprensivas” del historiador Dilthey del siglo XIX, retomado por varios otros filósofos como Husserl, Heidegger, Merleau-Ponty y por la sociología de Weber, Schütz y Bourdieu y por la propuesta dialéctica de Habermas que argumenta que es posible comprender y ser crítico, dado que la realidad se presenta como un campo contradictorio de intereses y el lenguaje que la mediatiza. El investigador cualitativo es desafiado permanentemente a comprenderse como un ser en el mundo en el que las cosas, las experiencias y vivencias son significativas, pero están marcadas por la incompletitud de su conocimiento. Es en esa condición que el nvestigador entra en el movimiento circular del otro como “ser en el tiempo” (ser histórico) y como “ser en permanente velamiento y desvelamiento”.

Maria Cecília Minayo es Socióloga, maestra en Antropología Social y dotora en Salud Pública. Investigadora titular de la Fundación Oswaldo Cruz. Publicó vários libros e artículos sobre investigación cualitativa y utilizando el método, desde los anoos 1980. Dentre muchos citan-se: O desafio do conhecimento 15a. edicion, Editora Hucitec; traducido en español como El desafio de conocimiento, editora Lugar. En la segunda edición ampliada con el título: La artesania de la investigación cualitativa. Un segundo libro para estudantes denominado:Pesquisa Social; teoria, método e criatividade que está 37a. edición; Editora Vozes. Traducido al español como: Investigación Social: teoría, método y creatividad. Editora Lugar. El Tercero es “Tecnicas que fazem uso da palavra, do olhar e da empatia” publicado en 2018, junto con Antonio Pedro Costa por la Editora Ludomedia (portuguesa) y traducido para el español y el ingles.

Workshops

Click below for the full workshop descriptions in each stream.

Workshop A: Conceptos en Investigación Cualitativa con Aproximación al Manejo de Datos Cualitativos en ATLAS.ti9 – Nivel Básico

Conceptos en Investigación Cualitativa con Aproximación al Manejo de Datos Cualitativos en ATLAS.ti9 – Nivel Básico
1500-1655 PET
Lorenzo Salomón

Esta taller está concebido como una instancia formadora y fortalecedora de competencias profesionales para el análisis cualitativo de información (textuales, gráficos y vídeo) asistido por computadora (ACAC) al nivel básico, dirigido a investigadores, estudiantes y profesores que deseen conocer las principales características y ventajas de usar ATLAS.ti 9.

Lorenzo Salomón

  • Licenciado en Psicología y estudiante de la Maestría en Ciencias Sociales con Énfasis en Estudios Regionales de la Universidad Autónoma de Sinaloa, México.
  • Profesor de Estadística y Análisis Cualitativo en la Facultad de Trabajo Social, Universidad Autónoma de Sinaloa, México.
  • Trainer Certificado del Software Cualitativo ATLAS.ti. Casa Fabricante – Berlín.

Workshop B: Conceptos en Investigación Cualitativa con Aproximación al Manejo de Datos Cualitativos en ATLAS.ti9 – Nivel Intermedió

Conceptos en Investigación Cualitativa con Aproximación al Manejo de Datos Cualitativos en ATLAS.ti9 – Nivel Intermedió
1500-1655 PET
Jackelin Maria Posada Ramos

Esta taller está concebido como una instancia formadora y fortalecedora de competencias profesionales para el análisis cualitativo de información (textuales, gráficos y vídeo) asistido por computadora (ACAC) al nivel intermedio, dirigido a investigadores, estudiantes y profesores que deseen profundizar en el uso y nuevas herramientas de ATLAS.ti 9.

Jackelin Maria Posada Ramos

  • Economista y Magister en Políticas Públicas de la Universidad del Valle. Cali - Colombia.
  • Estudiante de Doctorado en Ciencias Sociales de la FLACSO Argentina. Buenos Aires-Argentina.
  • Trainer Certificado del Software Cualitativo ATLAS.ti. Casa Fabricante – Berlín
  • Consultor en Gobernación del Valle del Cauca / Subdirección de estudios socioeconómicos, ciencia, tecnología e innovación (Colombia).
  • CEO de LoAsesores Group (Colombia).

Workshop C: Conceptos en Investigación Cualitativa con Aproximación al Manejo de Datos Cualitativos en ATLAS.ti9 – Nivel Avanzado

Conceptos en Investigación Cualitativa con Aproximación al Manejo de Datos Cualitativos en ATLAS.ti9 – Nivel Avanzado
1500-1655 PET
Luis Alfredo Loaiza

Esta taller está concebido como una instancia formadora y fortalecedora de competencias profesionales para el análisis cualitativo de información (textuales, gráficos, audio y vídeo) asistido por computadora (ACAC) al nivel avanzado, dirigido a investigadores, estudiantes y profesores que utilicen ATLAS.ti y deseen profundizar en el aprendizaje y uso de las nuevas herramientas de ATLAS.ti 9.

  • Gerente Técnico y Comercial de la casa Fabricante ATLAS.ti para América Latina.
  • Trainer Certificado del Software Cualitativo ATLAS.ti. Casa Fabricante – Berlín 2014.
  • Sociólogo de la Universidad del Valle. Técnico profesional en sistematización. Especialización en administración de sistemas de información del Centro Colombiano de Estudios Profesionales.
  • Magister en Desarrollo Humano de la FLACSO Buenos Aires – Argentina.
  • Especialista en Desarrollo Humano. FLACSO Buenos Aires – Argentina.
  • Estudiante de Doctorado en Ciencias Sociales de la FLACSO Buenos Aires- Argentina.
  • Asesor en metodología y consultor de apoyo externo del Grupo en Gestión y Evaluación de Proyectos- GYEPRO- Facultad de Ciencias de la Administración – Universidad del Valle.
  • Asesor en gestión de proyectos sociales y en procesos de evaluación y sistematización de proyectos. Experiencia en la incorporación de herramientas informáticas cuantitativas y cualitativas a la investigación y proyectos sociales en evaluación y sistematización de experiencias. Experto en el uso de softwares CAQDA e implementación de cartografía digital S.I.G. utilizando Map-Info en procesos de diagnósticos territoriales y estudios socioeconómicos.
  • Experto en diseño e implementación de metodologías para procesos de investigación social y trabajo de campo. Asesor en la coordinación técnica y ejecución de proyectos sociales dirigidos a poblaciones vulnerables. Asesor en el diseño e implementación de sistemas de monitoreo y evaluación para proyectos sociales. Experiencia en capacitación e implementación de sistemas de planificación local desde el enfoque de la formulación de proyectos en Marco Lógico implementado por el Departamento Nacional de Planeación DNP. Docente y multiplicador sobre el manejo de la Metodología General Ajustada – MGA.

Concurrent sessions

Click below mid-late June for the full listing – abstracts and bios will be available on our event site once scheduled.

A Concurrents

0830-0855 Sesión de Apertura

1000-1055 LA-CC-A2 - Enseñanza (en portugués)
Mr. Lincon Bilibio
Alumno
Pontifícia Universidade Católica do Paraná
LA-CC-A2.2 - Mejores prácticas para centros de enseñanza y aprendizaje: un modelo de cuatro dimensiones

Sra. Juliane De Oliveira
Autora
Pucpr
LA-CC-A2.3 - La Mediación Del Aprendizaje Entre Estudiantes Monitor Y Monitoreado en Programa de Monitorero Académico

Dr. Rosane Santo Nicola
Professora Universitária
Pontifícia Universidade Católica do Paraná
LA-CC-A2.1 - El Camino de Adopción de Innovación en la Enseñanza Y El Aprendizaje Por Profesores de Educación Superior Desde Currículos Por Competencias

1100-1155 LA-CC-A3 - Enseñanza (en español)
Prof. Diego Andrade de Jesus Lelis
Pontifícia Universidade Católica Do Paraná
LA-CC-A3.2 - El Estado del Arte de la Enseñanza de la Geografía la Educación Socioambiental en el Bachillerato a Partir de la Biblioteca Digital Brasileira de Teses y Disertaciones

Prof. Diego Andrade de Jesus Lelis
Pontifícia Universidade Católica Do Paraná
LA-CC-A3.1 - Un Estudio Sobre las Características de la Práctica Docente en Educación Ambiental del Educador de Geografía en la Escuela Secundária

1200-1255 Almuerzo y visualización de carteles LA-PO-A1
1300-1555 Presentación Cultural y Talleres

B Concurrents

0830-0855 Sesión de Apertura
1000-1055 LA-CC-B2 - Maternidad-Infantes; Migración (en español)

Dr. Blanca Loayza-Enriquez
Lecturer and Researcher
Faculty of Medicine, University of San Martin de Porres
LA-CC-B3.2 - El significado de la espiritualidad para las enfermeras que atienden a adultos hospitalizados con cáncer: una investigación fenomenológica

Dr. Mariela Aguayo-Gonzalez
Practicum Coordinator and Researcher
Grupo de Investigación Enfermera en Vulnerabilidad y Salud, Universitat Autònoma de Barcelona
LA-CC-B3.3 - La experiencia de ser mujer viviendo con VIH en Perú: un estudio fenomenológico desde una perspectiva de género

Dr. Lucia Aranda-Moreno
Profesora de Enfermería
Facultad de Enfermería, Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo
LA-CC-B3.1 - Experiencias espirituales y prácticas promotoras de la salud en adolescentes que viven en el norte de Perú: un estudio fenomenológico

1100-1155 LA-CC-B3 - Espiritualidad; VIH (en español)

1200-1255 Almuerzo y visualización de carteles LA-PO-A1
1300-1555 Presentación Cultural y Talleres

C Concurrents

0900-0955

1000-1055

1100-1155 LA-CC-C3 - Innovación; Salud Mental (en español)
Profe. Leonela Macías
Docente Titular
Universidad De Guayaquil
LA-CC-C3.1 - Migración de Audiencias Académicas Hacia la Radio en Línea. Un Estudio Multidisciplinar de la Comunicación Universitaria

1200-1255 Almuerzo y visualización de carteles LA-PO-A1
1300-1555 Presentación Cultural y Talleres

Poster session – 1200-1255 PET

Click below for the full listing – details to follow by mid-late June.

Posters by Presenting Author

Asst. Prof. Daysi Amparo Aranda Sanchez
Doctoral Student
Universidad Autonoma De Nuevo Leon
LA-PO-A1.01 - Factores Significativos en el Autocuidado de Adultos Mexicanos con Enfermedad Cardiovascular: Un Abordaje de Métodos Mixtos

Assoc. Prof Andrea Bernardes
Associate Professor
Ribeirão Preto College Of Nursing At University Of São Paulo
LA-PO-A1.02 - Evaluation and Improvement of the Shared Management Model: Challenge for the Unified Health System

Ms. Silvia Bravin
Doutor
Universidade Estadual Paulista - Unesp
LA-PO-A1.05 - Higiene de Manos Como Precaución Sinestésica, Debido a la Ininteligibilidad Humana E Institucional de Lo No Aparente

Prof. Roque Corrêa Júnior
Estudante
Pontifícia Universidade Católica do Paraná
LA-PO-A1.06 - Investigación Documental Apoyada Por ATLAS.ti

Miss Javiera Gutiérrez
Estudiante De Magíster
Universidad De Concepción
LA-PO-A1.07 - Experiencia de Cuidadores de Pacientes Con Electrodependencia de Una Agrupación de Cuidadores de Chile

Dr. Abdul Hernandez
Researcher
Universidad Autónoma De Chile
LA-PO-A1.08 - Life Experiences in Patients with COVID-19. Phenomenological Study

Upcoming local events (Latin America)